Tata Tertib Sekolah

     Buku Saku

TATA TERTIB PESERTA DIDIK

SMP NEGERI 3 MAJENE

KABUPATEN MAJENE

PROVINSI SULAWESI BARAT

Nama               : ..............................................................

NIS                  : ..............................................................

Kelas                : ..............................................................

Alamat              : ..............................................................

Diterbitkan Oleh :

OSIS SMP NEGERI 3 MAJENE

TAHUN 2011

“Sikap disiplin adalah cerminan orang yang sukses dan jembatan untuk menuju

masa depan yang lebih baik”

Data Siswa Kelas IX

NO	NISN	NAMA	KELAMIN	TEMPAT LAHIR	TGL LAHIR
1	9978678463	INDAH RISKALLAH. A.M	P	Majene	1997-05-06
2	9978752972	SITTI NURMAYANTI	P	Majene	1997-05-12
3	9968973749	AGUS SALIM YUSUF NUR	L	Jakarta	1996-12-16
4	9978752920	FITRAH JAYA	L	Bandar lampung	1997-09-10
5	9978752848	BAMBANG DWI GUNAWAN	L	Majene	1997-09-06
6	9978752966	APRILIA RUITA RUKMAN	P	Majene	1997-04-09
7	9978776922	KIKI YOULANDA	P	Majene	1997-08-01
8	9978678461	SELVIANA LILI RANO	P	Majene	1997-05-21
9	9968974261	MUH. YUSUF	L	Majene	1996-11-29
10	9978777543	SRI AMBARWATI	P	Majene	1997-07-24
11	9960087156	MASHARDI	P	Majene	1997-01-15
12	9968899837	SILVESTER RANDY	L	Jangti	1996-12-30

Biodata Pegawai

 

Nama                               : ADAM

TTL                                 : Majene, 22 Juli 1977

Agama                             : Islam

Pendidikan                       : SMA

Jabatan                            : Staf Bag. Kesiswaan

Alamat                             : Jl. dr. Ratulangi Lr. Isqomah Kel. Labuang 

                                         Kec. Banggae Timur Majene, Propinsi Sulbar

Email                               : dank_indonesia@yahoo.co.id

Data Guru

1. Nama                 : M. ARIF, S.Pd

    Nip                    : 19800602 200604 1 008
    TTL                   : Majene, 2 Juni 1980

    Jenis Kelamin     : Laki-Laki
    Agama               : Islam
    Pangkat/Gol       : Penata Muda TK I / IIIb
   Jabatan               : Guru
   Pendidikan          : S1/AK.IV. Pend. Ekonomi/UNM
   Alamat                : Jl. Labora No. 119 Kel. Baru Kec. Bangae
                               Kab. Majene Propinsi Sul-Bar
   Email                  : arief.man81@yahoo.co.id
                               arief.man81@gmail.com 

 

Program Kurikulum

Kurikulum SMP Neg. 3 Majene

PROVINSI SULAWESI BARAT

KABUPATEN MAJENE

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 3 MAJENE

 

 KURIKULUM

SMP NEGERI 3 MAJENE

 

SMP NEGERI 3 MAJENE

Jalan Andi Pangeran Pettarani No. 11 Telp (0422)21069

2010

LEMBAR PENGESAHAN

Pengumuman Seleksi OSN

SMP Negeri 3 Majene Tahun Pelajaran 2011/2012 kembali mempersiapkan siswa untuk mengikuti Olimpiade Sains Nasional  Tahun 2012, berbagai kegiatan awal telah diadakan dalam persiapan pembibingan yang diawali dengan tes seleksi peserta bimbingan untuk 4 (empat) mata pelajaran yakni Matematika, IPA Fisika, IPA Biologi dan IPS yang diikuti oleh kelas VIII dan VII mulai tanggal 31 Oktober s.d 4 Nopember 2011.

Hasil Seleksi OSN adalah sebagai berikut:

Sekilas Kurikulum

KURIKULUM

Pengertian
Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang
kompetensi yang dibakukan dan cara pencapaiannya disesuaikan dengan keadaan
dan kemampuan daerah. Kompetensi perlu dicapai secara tuntas (belajar tuntas).
Kurikulum dilaksanakan dalam rangka membantu anak didik mengembangkan
berbagai potensi baik psikis dan fisik yang meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosialemosional,
kognitif, bahasa, fisik/motorik, kemandirian dan seni untuk siap memasuki
pendidikan dasar.
Kompetensi Dasar merupakan pengembangan potensi-potensi perkembangan
pada anak yang diwujudkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak sesuai dengan
usianya berupa pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai-nilai yang dapat dikenali
melalui sejumlah hasil belajar dan indikator yang dapat diukur dan diamati.
Hasil Belajar merupakan cerminan kemampuan anak yang dicapai dari suatu
tahapan pengalaman belajar dalam satu kompetensi dasar.
Indikator merupakan hasil belajar yang lebih spesifik dan terukur dalam satu
kompetensi dasar. Apabila serangkaian indikator dalam satu kompetensi dasar sudah
tercapai, berarti target kompetensi dasar tersebut sudah terpenuhi.

PRAMUKA

Latar Belakang Lahirnya Gerakan Pramuka

Gerakan Pramuka lahir pada tahun 1961, jadi kalau akan menyimak latar belakang lahirnya Gerakan Pramuka, orang perlu mengkaji keadaan, kejadian dan peristiwa pada sekitar tahun 1960.
Dari ungkapan yang telah dipaparkan di depan kita lihat bahwa jumlah perkumpulan kepramukaan di Indonesia waktu itu sangat banyak. Jumlah itu tidak sepandan dengan jumlah seluruh anggota perkumpulan itu.
Peraturan yang timbul pada masa perintisan ini adalah Ketetapan MPRS Nomor II/MPRS/1960, tanggal 3 Desember 1960 tentang rencana pembangunan Nasional Semesta Berencana. Dalam ketetapan ini dapat ditemukan Pasal 330. C. yang menyatakan bahwa dasar pendidikan di bidang kepanduan adalah Pancasila. Seterusnya penertiban tentang kepanduan (Pasal 741) dan pendidikan kepanduan supaya diintensifkan dan menyetujui rencana Pemerintah untuk mendirikan Pramuka (Pasal 349 Ayat 30). Kemudian kepanduan supaya dibebaskan dari sisa-sisa Lord Baden Powellisme (Lampiran C Ayat 8).

PALANG MERAH REMAJA

Palang Merah Remaja atau PMR adalah wadah pembinaan dan pengembangan anggota remaja yang dilaksanakan oleh Palang Merah Indonesia. Terdapat di PMI Cabang seluruh Indonesia dengan anggota lebih dari 1 juta orang^[1]. Anggota PMR merupakan salah satu kekuatan PMI dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan kemanusiaan dibidang kesehatan dan siaga bencana, mempromosikan Prinsip-Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional, serta mengembangkan kapasitas organisasi PMI.

Daftar isi  [sembunyikan]  1 Sejarah 2 Pendidikan dan pelatihan PMR 3 Jumbara 4 Tribakti PMR 5 Tingkatan PMR 6 Prinsip Dasar kepalang-merahan 7 Lihat pula 8 Pranala luar